科技家园插画-长春科技家园小区周边配套怎么样?
1、科技家园小区地址：朝阳区明水路。周边直线1KM范围内交通配套资源有（东北师大，立信街，明水路，文昌路，同志街，南湖游泳区，自由大路，东北师范大学（自由大路），桂林路，学人书店，新民广场）等。
2、来咯来咯~学校四周非常的开阔，视野非常好！所以校园环境还是非常优美哒！占地面积约1000余亩，校园内绿化率高达70%。园林景观设计先进、建筑风格多样并保留了明清时期的建筑风貌，是一个集现代化教学、办公、生活设施于一体的现代化校园。
3、周边直线1KM范围内交通配套资源有（吉大慧谷学校，超强东街，恒大雅苑，创意北路，武警家园，超强街，天茂正门，卓越东街，昂展公园里北门）等。
4、基隆家园小区地址：宽城区基隆街。周边直线1KM范围内交通配套资源有（雁鸣湖山庄，人才公寓，基隆小区，新隆家园，雁鸣湖正门，吉林俄语学院，基隆北街，新月路，宽城交警队，檀香苑）等。
5、周边2KM医疗资源有2个，其中国信口腔距离小区155米，南城家园-社区卫生服务站距离小区622米，为医疗需求提供保障。
6、长春月潭医院距离小区1430米，为医疗需求提供保障。宇轩家园周边商业配套有：（和合利购（宇轩店），新鑫生鲜超市，便民超市，永青生鲜超市，动漫综合超市，大姑娘电动车行，欧亚超市（净月1店），雅舍超市，鑫利达生鲜超市（净月店）等。
感受文化体验过科技作文
1、走进科技你我同行500字作文精选1 周六上午，老师要带我们一起去参观科技展览，听到这个好消息，大家都开心得一蹦三尺高，嘴里纷纷叫喊着：“太好了。”听完老师交代的事项，我们排着整齐的队伍坐上了公交车。 一来到科技馆门口，我们像刚从笼子里放出来的小鸟一样，飞快地冲了进去。
2、体验科技展览感受科技魅力征文范文1 今天早晨，我和昂立学校的老师、同学一起坐着大巴车来到了蒙自的红河州青少年科技体验馆，体验科技的神奇魅力。当我们来到蒙自时，天空中下起了倾盆大雨，虽然下着大雨，可我们的心情依然很开心，冒着大雨来到了科技馆。
3、宽敞的教室，给我们学习的空间；先进的嵌式电脑讲台，为我们提供了硬件设备；漂亮的操场上充满着我们的欢笑；温馨的食堂，则让我们感受到家的温暖；还有许多的优秀设备，令我们啧啧称赞。而最令我们满意的是教学楼前的一座小花园，这无疑给高楼之中添上了一份绿意。
4、科技与文化作文500字【一】现代科技发展得真快，我想了解科技给我们带来了哪些变化，放学回到家后我就请教了爸爸。爸爸说，科技给人们带来的变化太多了。
5、关于科技的魅力作文篇一 科学，使人深刻，使人庄重，使人能发现世界的奇妙与神奇，进入科学的世界，仿佛进入科学知识的海洋，进入奇妙的科学王国，在那里，你可以闭上双眼，尽情地陶醉在这科学世界里。 这天，我亲身体验了科学的奇妙。在这节课上，有三个同学各做了一个科学小实验，都很有趣。
科技书籍读后感
1、我觉得这本书给我们带来了许多好处。第一告诉我们电脑的知识，让我们更深入的了解电脑；第二让我们操作电脑易如反掌，在网上查资料，让那些学习大师们告诉我们解题的过程，让我们既能轻松的答题又能了解他们解题的方法；第三让电脑不止可以让我们玩游戏，还可以让我们在网络上学习，真是一举两得。
2、读《发明的故事》有感 1 看到发明，我就想到发明家们一些稀奇古怪的事，这几天看了《发明的故事》一书后，我更是感受到了科技独特的趣味性。 书中一个个有趣的故事让我回味无穷，其中让我印象最深的是罐头食品的发明。
3、科普类书籍读后感 篇1 这个暑假我读了《宇宙空间里的十万个为什么》这本书，我从中学到了很多科学知识。比如太阳系中最大的天体是彗星，俗称扫泏星，它由慧头和慧尾组成，其中慧头又由慧核和慧发组成。彗核的直径约有10千米，他周围庞大的气团为慧发，慧发的直径有几万到几十万千米。慧尾则更长，可达数亿千米。
参观职业学校科技馆作文350字
1、世界是多姿多彩、奇妙无穷的，科技更是日新月异、无所不能的。为了可以亲身体验科学的魄力所在，学校组织了一次社会实际活动——参观科技馆 踏入科技馆，我们首先去目睹了4D电影的风采呢！4D电影果真是比普通电影更加精彩，比3D电影更加逼真更加刺激。看完电影后，我们就去参观体验科技馆里的项目了。
2、参观太原科技馆作文篇1 星期六，我和爸爸开车到山西省科技馆，走进大厅一看，这里可真大呀！我都不知道先从哪里看起，每个地方我都充满了好奇，我仿佛感到了知识的大门正向我打开。
3、关于宁波科技馆的作文400字精选篇一 《科技馆参观记400字作文》上海科技馆。科技馆里有许多分区，有儿童乐园、热带雨林区、地震展区等等。 我们先来到了热带雨林区。这里的环境很好，到处都是参天古树，还有瀑布。瀑布的水很清凉，我还用水洗脸呢！这里的每棵树都是从真的热带雨林移栽过来的。
4、我们走了一会儿就到了，我一进入科技馆的大门，就被眼前的景象震惊了——太神秘了！我觉得最奇怪的就是那个“球幕影院”了。它非常大，比两头大象加起来还大。它是一个半球形的，灰色，还是个充气的！这时，球幕影院里会放些什么影片就成了大家热议的话题。
5、学校的科技馆位于实验楼一层的大厅里，占了几乎整整一层楼的面积。走进大门，可以看到，科技馆中间放着几张实验桌，可以作为参观时的实验平台。
你还知道哪些为我国古代科学技术做出过贡献的人
1、蔡伦（？——121）字敬仲，东汉桂阳郡人（今湖南郴州市），发明造纸术。张衡（78-139），字平子，南阳西鄂（今河南南阳市石桥镇）人。他是我国东汉时期伟大的天文学家。祖冲之（ZǔChōngzhī ，公元429年—公元500年）南北朝时期人，是我国杰出的数学家，科学家。
2、张衡（公元78—139 年），字平子，南阳西鄂人（今河南省南阳市石桥镇夏村），张衡观测记录了两千五百颗恒星，创制了世界上第一架能比较准确地表演天象的漏水转浑天仪，第一架测试地震的仪器——候风地动仪，还制造出了指南车、自动记里鼓车、飞行数里的木鸟等等。
3、扁鹊——中医鼻祖。扁鹊（前407—前310），战国时期的渤海郡漠（今河北任丘北）人。因他医术高超，被认为是神医，所以当时的人们借用了上古神话中黄帝时期神医“扁鹊”的名号来称呼他。后世尊他为中医理论的奠基人。
4、马钧，字德衡，扶风（今陕西兴平）人，是中国古代科技史上最负盛名的机械发明家之一。马钧年幼时家境贫寒，自己又有口吃的毛病，所以不擅言谈却精于巧思，后来在魏国担任给事中的官职。指南车制成后，他又奉诏制木偶百戏，称“水转百戏”。接着马钧又改造了织绫机，提高工效四五倍。
如何使生物教学变得更有趣
激发兴趣：生动有趣的课堂介绍和实例可以引起学生的兴趣，使他们对生物学的概念和理论产生更深刻的理解。实物教学：使用真实的生物样本或模型进行展示，可以帮助学生更好地理解生物结构和功能。互动讨论：鼓励学生提问和发表观点，可以增强学生的参与感和提高他们的学习效果。
利用先进的教学手段如多媒体演示课件、教学光盘、网络手段等设备，可以极大地提高学生的学习兴趣和求知欲。
学习生物学是一个循序渐进的过程，需要我们耐心和恒心。在学习的过程中，我们可以采用一些技巧，让学习变得更加高效和有趣。本文将为大家介绍几个学习生物学的技巧，帮助大家更好地掌握这门学科。
如何让这样的高中生物课变得生动有趣，是高中生物教师必须钻研的问题。经过教学的积累、摸索，我找到一些方法，现介绍如下。 上好第一课紧紧抓住学生。 绪论是高中生物的第一课，上好绪论课就是成功的一半。
这样的教学方式不仅让学生掌握实验技能，还能增强学生的实验兴趣。管理学生老师在管理学生时，会果断处理调皮的学生，让他们知道老师是认真的。同时，老师也会在实验时给予学生帮助和指导，让学生更加喜欢老师。抓住教学重点生物课的教学重点在于抓住现场氛围。